Ukážka
Drak sa vrátil o Jáne. To je čas,
keď je všetko v kvete, keď sa nad lúkami a nad tablami prvej ďateliny stelie
omamujúca vôňa medonosného nektáru, keď sú včely v pilnej práci, kedj pomedzi
zemiakovú vňať vyrážajú prvé kvety ohnice, keď na jačmeni môžeš už nahmatať v
kukle lístia mäkký klas, ktorý tu dýcha ako plod v matkinom tele. Je to čas
plný sladkého I vyčkávania, keď úroda nie je ešte dozretá, ale ukazuje sa už v
mnohosľubných a pestrých kobercoch, rozložených po celom chotári. Áno, to je
čas, keď gazdovia vystávajú večierkom na podstení, spokojne bafkajú z fajok a
skúseným okom pozorujú oblohu: „Spŕchne, lebo mesiac má dvor." - „Vyčasí
sa, lebo Kriváň prestal fajčiť." - „Príde vietor, lebo obloha pri západe
slnka je celá červená." Hej, hej, staré, múdre hlavy sú na to, aby
oznámili tieto veci mladému pokoleniu, ktoré o nie nedbá a myslí iba na nedobizeň.
Až do Jána, až do návratu
Drakovho, je všetko tak, ako má byť: korienky naberajú vlahu z útrob zeme,
vlaha sa mení na miazgu, miazga prúdi hore steblom, dostáva sa k zrnu a zrno sa
nalieva mliečnou šťavou. Po Jáne prišla však náhla suchota a celý tento ú silný
a vytrvalý dej je surovo prerušený. O Jakube je už tráva celkom vycivená,
zbožie zaškrelo, kravám prischlo mlieko a zem v hlinitých miestach sa natoľko
rozpukala, že je nebezpečné hnať tade statok, aby si v širokých jazvách,
otvorených, prisámvačku, až do jazerných pekiel, nepolámal ratice. Ah do týždňa
poriadne nespŕchne, ak zem znova nenamokne, príde bieda a hlad.
S krmom sa gazdovia beztak už
rozžehnali. Tá trocha vyschnutej trávy a kyslej šivariny1, ktorú sa
koscom podarilo uškudliť na slatinách a vlhčinách, nevydrží ani do Vianoc.
Potom príde rad na snôpky, ktoré budú gazdovia stŕhať zo slamených striech a
rezať ich na sečku2.
I
pýrnica3 s ostrými okrajmi, až si od nej prsty dorežeš, ktorá
vyrastie v horách v tôni svrčín i za takejto suchoty, dostane sa znovu ku cti.
Ženy s kosákmi a plachticami začínajú už na ňu chodiť v celých húfoch a vláčia
ju do prázdnych humien a šôp.
Pritom je každému nápadné a
všetci na to myslia, že to má byť už druhý suchý rok za ich pamäti. Ten prvý
skončil sa Drakovým odchodom z dediny. Tento druhý začína sa jeho návratom.
Ľudia si zasa spomínajú na
odpornú chuť lobôdky. Na chlieb upečený z pýru. Bezzubí starci omáľajú v ústach
spomienky ešte protivnejšie. Nik už nevydrží počúvať tie ich reči o spuchnutých
tvárach a nadutých bruchách, o ledva sa tmoliacich údoch. Mladí okrikujú
starcov a vyháňajú ich na priedomie. No oni večne len melú svoje, až sa ti z
toho žalúdok obracia a v zlosti schytil by si najradšej tiesk, vidly, či čo máš
poruke, a šmaril za tým... za tým...
Hej, najhoršie je, že nemáš
viditeľného nepriateľa, ktorého by si chytil za hrtan a poriadne ním zatriasol,
kým by nepustil z ufúľaných paprčí to, čo patrí len tebe, čo si si statočne
vydrel zo zeme. Lebo tie babské rečičky o kliatbe, o božom treste sú len na
smiech. Ak by tu mal mať niekto slovo, mohol by to byť len on, ten, ktorého sa
okúňajú i len spomenúť, ktorému sa vyhýbajú, na ktorého by najradšej ani
nemysleli.
1. Ako vnímali obyvatelia dediny príchod Draka? Ktoré
vlastnosti mu pripisovali?
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
2. Vypíšte z textu dve za sebou nasledujúce
vety, ktoré boli pre ľudí dôkazom, že za
nešťastie môže Drak.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
3. Charakterizujte predposledný odsek ukážky z
hľadiska použitých viet (podľa obsahu,
zloženia, členitosti). Aký dosah na
čitateľa má použitie práve takýchto viet?
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
4.
a) Zaraďte nasledujúce vety k druhu
ustálených slovných spojení. Spŕchne,
lebo mesiac
má dvor. Vyčasí sa, lebo Kriváň prestal
fajčiť. Príde vietor, lebo obloha pri západe
slnka je celá červená.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
b) Aký súvis majú uvedené spojenia s
charakteristikou literárneho smeru naturizmus?
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
5. Ktorými prostriedkami dosahuje autor ukážky básnickú
polohu vyjadrovania?
Vyhľadajte v ukážke príklady.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
6. Ktoré znaky naturizmu možno nájsť v ukážke?
Svoje tvrdenia konkretizujte.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
7. Ktorými výrazovými prostriedkami možno
dokázať, že jazyk slovenského naturizmu
je ľudový, s vplyvom miestneho nárečia?
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
8. a) Vysvetlite význam spojenia Drak sa vrátil
o Jáne.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
b) Nájdite
v literatúre informáciu, aký magický význam je pripisovaný tomuto dňu.
Výsledok svojho poznania prezentujte spolužiakom.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Žiadne komentáre:
Zverejnenie komentára